El sol brilla en el cielo mientras caminamos por las calles de Granada, una ciudad con historia en cada esquina.

Pregunta: ¿Qué elemento del tiempo se destaca en el texto?

Cada mañana, la panadería de Doña Elena ofrece una variedad de panes recién horneados que deleitan el paladar de los vecinos.

Pregunta: ¿Qué producto se menciona en el texto?

La tecnología avanza a pasos agigantados, y con cada innovación, nuestro estilo de vida se transforma.

Pregunta: ¿Cuál es el tema central del texto?

Las fiestas del pueblo son el reflejo de una tradición que se ha pasado de generación en generación.

Pregunta: ¿Qué aspecto cultural resalta el texto?

A pesar de las adversidades, el equipo trabajó unido para alcanzar un objetivo común: la victoria.

Pregunta: ¿Qué cualidad del equipo se destaca?

En un pequeño pueblo cerca de la costa, la vida transcurre lenta y tranquilamente. Las calles empedradas, bordeadas de casas con fachadas coloridas, resuenan con los saludos de los vecinos. En la plaza central, un mercado bulle con la actividad de los vendedores que ofrecen frutas frescas, verduras, y artesanías locales. Los niños juegan en las esquinas, mientras los ancianos observan desde los bancos bajo los árboles frondosos. Al atardecer, la brisa marina trae consigo el aroma de la sal y los sonidos lejanos de las olas. Es un lugar donde el tiempo parece detenerse, un refugio de la vida moderna acelerada.

Preguntas:

1. ¿Cómo son las calles del pueblo?
2. ¿Qué se puede encontrar en el mercado de la plaza central?
   • (A) Solo frutas frescas.
   • (B) Ropa y calzado.
   • (C) Frutas, verduras y artesanías.
   • (D) Electrodomésticos.
3. Describe la atmósfera del pueblo por la tarde. ¿Qué elementos contribuyen a esta atmósfera?

En la biblioteca del colegio, los estudiantes se concentran en sus estudios. Algunos leen libros de historia, otros escriben ensayos en sus computadoras. Las estanterías están llenas de obras literarias, enciclopedias y novelas. De vez en cuando, un estudiante consulta al bibliotecario para encontrar un libro específico. El silencio es solo interrumpido por el suave teclear de las computadoras y el ocasional pasar de páginas.

Preguntas:

1. ¿Qué actividades realizan los estudiantes en la biblioteca?
2. ¿Cómo es el ambiente en la biblioteca?
   • (A) Ruidoso y caótico.
   • (B) Silencioso y concentrado.
   • (C) Vacío y solitario.
   • (D) Desordenado y activo.
3. Explica la importancia de la biblioteca para los estudiantes.

En el parque de la ciudad, hay un gran lago donde los patos nadan tranquilamente. Familias y amigos se reúnen para hacer picnics bajo los árboles. Niños corren y juegan en los senderos, mientras los vendedores ambulantes ofrecen helados y bebidas refrescantes. Los artistas callejeros tocan música, creando un ambiente alegre. Al anochecer, las farolas se encienden, bañando el parque en una luz suave y cálida.

Preguntas:

1. Describe las actividades que se realizan en el parque.
2. ¿Qué efecto tienen las farolas al anochecer en el parque?
   • (A) Hacen que el parque se vea más grande.
   • (B) Crean un ambiente cálido y acogedor.
   • (C) Atraen a más patos al lago.
   • (D) Permiten que los juegos continúen en la noche.
3. ¿Cuál es el rol de los artistas callejeros en el parque?